一介布衣：我的人才观——通用人才的4个条件

　　一介布衣　2011-5-27 21:54:52　前沿战略论坛

　　什么是人才？人才的标准是什么？什么样的标准才是成才与未成才的界线？不同的人有不同的答案。

　　然而这个问题非常重要，关乎国家民族的前途利益，关乎每个孩子的成长。这也是每个家长最关心的问题，最需要明确的问题。

　　只有明确了人才的标准，才能确定的人才培养的方式，才能造就人才。否则都是一句空话。

　　我认为要培养人才，首先的也是必须的是先搞清楚什么是人才的标准，即人才的确切的定义，即确认源头。“问渠那得清如许，唯有源头活水来。”

　　什么是人才？人才的标准到底是什么呢？

　　我认为基本有四条：

　　第一、洞察世事；

　　为什么把洞察世事放在第一位呢？这是对大多数人讲的，爱因斯坦之类的人，千百年来不过三两个而已。而大多数人则必须为了生计而终生忙碌。若要生存则必然是离不开社会的。而现代社会，人际关系对每个人要求是非常高的，只有那些能洞察世事，明了人情世故的人方能立足社会，做得大事业，为己为人为社会为国家谋福。

　　第二、明确自己的利益，也尊重他人利益。

　　唯有明确了自己的利益，尊重他人利益，才能在处理人际关系，社会交往的过程中，恰当的处理好各方的利益，并赢得别人的帮助，和事业的成功。

　　第三、仁爱之心。

　　爱自己，爱家人，爱社会，爱国家，爱人类，才能做正确的事，才能做有益于社会的事。

　　第四、精通专业技术。这条很特殊，不仅适用通才，更适用于天才级的偏才。

　　精通专业技术不仅仅是解决生计的。更是促进文明进步的动力。特别是对于那些天才们。

　　然而究竟什么是天才呢？其实天才是偏才的美称而已，爱因斯坦就是最好的例子，然而其实不然，很多精通，往往越是天才越是偏于某一方面，却越是白痴于其他一个甚至是几个方面的。他们的缺陷几乎都是在社会世事方面的。在现在这个交际广泛，和高要求的社会里爱因斯坦是不能诞生的。

　　前第一条其实就是社会及最后一条就是流行的所谓的能力的定义或者说内容，第三条就是道德。第二条则包含了两个方面的，有能力有道德就是人才。